澳洲的性教育正面临严重不足——关于愉悦、沟通以及技巧的问题长期得不到解答，越来越多的人转向色情内容寻求答案。
在知名健康与生活品牌Body+Soul发起的《2025性调查》中，超过2000名澳洲人分享了他们希望当年在学校能学到的内容——如何在卧室中既安全又愉快地相处。
沟通技巧成为最受关注的问题——每五人中就有两人希望学会如何表达自己的愿望、需求和界限，并将说“不”视为一种正当权利，而不是被动反应。
大多数澳洲人最初是在学校里接触到性教育的，但29%的Z世代表示，他们第一次了解性的渠道是色情内容。
（图片来源：澳洲新闻集团）
相比之下，千禧一代中这一比例为四分之一，而婴儿潮一代仅有8%。男性通过色情内容学习性知识的可能性几乎是女性的四倍。
讲师兼研究员Catherine Page Jeffery长期研究数字时代的育儿问题，她指出，这一趋势“反映了当前性教育模式中存在一些问题和缺陷”。
Page Jeffery博士表示，学校里的性教育在学生眼中往往“尴尬、令人难堪”，其内容带有“消极导向”，而且常由“不太自信的老师”来教授。
“课程关注的重点是可能出错的地方——有哪些风险？有哪些危险？会染上哪些性病？”
“因此，年轻人得到的其实是一个非常有限的框架去理解自己的性意识或性生活，他们也没有真正学到如何建立积极而愉悦的性生活的能力。”
（图片来源：澳洲新闻集团）
《2025性调查》还发现，许多澳洲人在亲密关系中的愉悦感方面存在疑问，三分之一的人希望自己当初能学到“技巧以及真实的性爱是什么感觉”。
与此同时，每五人中就有两人希望能学到如何辨别有毒或不健康的关系模式，并了解在健康关系中双方共同获得愉悦的重要性。
（图片来源：澳洲新闻集团）
虽然年轻人转向色情内容寻找答案可能会让一些人感到担忧，但Page Jeffery博士认为，这未必如想象中那般可怕。
“我们需要深入探讨的是，人们习惯将色情视为一种单一的、整体上有害、危险、腐蚀性的网络存在，”她说，“它是否包括情色小说、播客、甚至是色情短信呢？”
“很多人会自动联想到网络上最糟糕的色情内容，然后一想到男孩子可能从这些糟糕的网站学性知识就感到震惊。”
对于那些充满担心的父母来说，他们依然能在帮助孩子了解自己不断变化的身心方面发挥重要作用——前提是不要害怕进行艰难的对话。
Catherine Page Jeffery博士（图片来源：澳洲新闻集团）
Page Jeffery博士表示：“如果学校的性教育无法满足年轻人的需求，而他们转向色情内容寻找答案，那么父母在这里就起到重要的桥梁作用。”
“他们应该在孩子进入青春期前，就开始谈论性和色情，并倾听孩子的想法和价值观，了解他们想知道什么、好奇什么。”
“父母需要进行更加开放的交流，尽量避免一味地重复‘风险教育’，而是要真正倾听孩子的声音。”
“许多父母一想到这些话题就会条件反射般地感到尴尬，但事实是，如果从很早就开始这些对话，这根本不会成为问题。”
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