雅思口语的一点经验

缥缈孤鸿YY · 发表于 2012-4-2 01:02:25

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今天风尘仆仆地从杭州赶回来，如此匆忙，说来说去还是为了雅思

向4个7冲击几次了，除却今天刚结束的这场两周后分晓

都是败的，尽管还有几个复议没出结果，希望能多少多一些机会吧

不过话说回来，败不可怕，可怕的是败得糊里糊涂、败得不知所已、败得无所适从

应一些同学的要求，也算是为我自己攒点人品，也完成之前在版上的一个承诺吧，我想今天写一些关于口语的个人经验和体会，希望对还在为了口语为了烤鸭挣扎的同学有点帮助。

说到口语，先来看一下我的口语成绩的变化

之前我考了四次，主要是G类，A类也有一次（A类和G类的口语是完全一样的，包括形式、时间、评分标准）

分数分别是 6 6.5 7.5 8

看分数还是挺可喜的，但我现在还清楚地记得第二次考试出来写作和口语都是6.5时的那种极度失望的情绪。当时虽然没有想过放弃什么的，但确实是一记着实结实的闷棍，因为那次的考试状态自我感觉很好，实在一时接受不了有两门都没到7分，却又如此接近于7分的现实。

在这里也希望和奋战在烤鸭战线上的同学共勉，只要努力相信总会有收获的。尽管我们可以有很多借口留给自己，也一定会有很多后路可以去走，但在还年轻的时候，为了理想多做一些努力，此生无悔。

一时情绪来了，有点走题，下面还是回到口语的事情上来。

把分数列出来不是为了显摆，只是想告诉大家在这几个考试中我自己认为发生过什么。

第一次，是去裸考的。冰天雪地裸身跪求终究不是什么好事。成绩出来也说明了这点。虽然我自认为基础不错，但告诉大家一个事实，不准备就会翻船。Topic 2，卡片题，考官说了题，给了卡片，我就忙着在脑子里拼命构思，在草稿纸上写写画画。看出什么问题了没有？？对了，我没看卡片！真的没看！一点不开玩笑！玩一个游戏不了解规则，结果就会是这样。

第二次，不是裸考了，也终于知道点规则了。自我感觉还真是好。洋洋洒洒和考官对侃，自认为发挥不错呀，考官也笑嘻嘻的。千万别傻，考官笑难讲是在想你下次还得来给我送钱呢。6.5。Anyway，有提高了，我归结于了解规则了，这0.5也就出来了。很简单不是么？

第三次，考前我找了个外教，是论坛上有同学推荐过的澳洲人John。10美金一小时，倒真心不算贵。其实说实在的，John对于我的帮助可能并不是太直接的，主要是他对我信心的恢复真的起到了作用，他很认可我的口语能力，认为我只是缺少练习，同时讲话过快，容易犯错误。同时也告知了一些技巧性的一些内容。我没上他几次课，所以从他那里得到的也比较有限。但在这一阶段，我和网上找到的同样考雅思的朋友进行了一些远程互相的练习，她的水平非常不错，我认为这些练习是真正能够起到互相提高的作用的，相互的鼓励更能让我们看到对方的努力，有一个志同道合又水平相近的朋友可以一起练习讨论，我想恐怕是提高口语的一条捷径。

这次考试的过程相比倒不是很顺利，由于是下午的最后一个，考官似乎也比较不耐烦，一直给我偏负面的压力，让我觉得似乎他一直对我回答的内容不满意，整个过程中我非常紧张，本来想刻意降低自己的语速以减少错误的可能，结果这次考试反而成为当时这三次考试中我最紧张语速最快的一次。出考场时，我已经觉得这次考试废了。但结果却十分出乎我的意料。所以我给大家的提醒是考试时Just be yourself. 不要太care考官的反应，相信他们的职业素质，不管他们是否欣赏你的答案，是否不经意流露出干扰我们的各种情绪，你需要展现的是语言的能力，而不是迎合他们的喜好。

第四次，考前说实话练习不算太多，主要是那一段工作实在太忙，人也比较不在状态，考前一周开始感冒发烧，一直到周六考试，一直都有咳嗽，所以很担心发挥的情况。事实也证明笔试的部分并不十分理想。但口语的部分却的的确确是我自我感觉最好的一次。没咳嗽的干扰，考官很nice，很积极地和我进行交互，持续用点头和一些小词来表达对我说的内容的肯定和理解，那时候考官脸上那些雀斑在我眼里似乎都变得十分可爱。总之，结果很让我惊讶和欣喜。我想有时候，运气还是很重要的，如果不是碰到这个考官，如果不是她的这些反应，很难讲我这样一个有时容易受外界因素影响的人能考出那么让我满意的成绩。

以上是我的经历和个人的一些主观体会，具体的口语技巧性的内容请期待下楼。

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nmanju665s · 发表于 2012-4-14 22:09:46

精华帖无疑。
我第一次去考太紧张了。我个人的感受是，不要谈论政治。我的topic是历史事件，结果我就讲了个有政治色彩的东西，结果自己就磕磕绊绊，必糊无疑。因为除非是学国际形势专业的，大部分国人和我一样不过是一腔愤慨，没有可能将之表达清楚，老外也无法理解这些在中国发生的事。
如果遇到的是自己不熟悉或没准备到的topic，那就一定要快速选一个很普通、但可以说得出来的主题，然后在准备的1分钟内和讲述的过程中，尽量使语言更丰富。讲什么不重要，怎么讲才是考察目的。