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过去5年，澳洲HSC考试作弊学生数量翻倍，新州教育标准局（NESA）数据显示，去年1149名学生在1302起违规中被抓，较2019年激增近一倍，其中841起违规来自家庭书面作业，796起为抄袭。 据《悉尼晨锋报》报道，这一现象与生成式AI崛起密切相关，学校正通过增加课堂手写任务、强化监督应对风险。  （图片来源：《悉尼晨锋报》） NESA要求所有学校登记作弊行为，该举措源于10年前对私立辅导学院的调查。尽管违规率上升，教育分析师指出，AI导致的作弊多未被发现，因学校难以及时识别学生借助工具完成的作业。 Shore学校校长John Collier提到，许多学校将评估转向监督环境，但这也背离了HSC设计初衷——为考试弱势学生提供展示机会。  校本评估占HSC成绩的50%，其中家庭作业和模拟考是重灾区。新州天主教学校CEO Dallas McInerney指出，AI与评估诚信的冲突是教育界最大挑战，大学因线上教学风险尤甚。 其机构上月发文建议缩减家庭评估比例，扩大外部口试等多元评估方式，英语、历史等人文学科成作弊“重灾区”。  去年64名学生因严重违规被调查，包括使用AI生成答案、考场藏手机等。澳洲辅导协会主席Mohan Dhall认为，AI作弊已“普遍存在”，但多数学校选择内部处理。 迪肯大学教授Phillip Dawson强调，无人监督的家庭作业最易滋生舞弊，建议采用“考试+监督任务”的多元评估体系，警惕“零违规”学校的瞒报可能。 新州教育部近期推出AI工具辅助教学，但要求教师独立完成报告。NESA虽发布“原创作业”计划及AI伦理指南，但明确学校需自行制定AI使用政策。 今年初，NAPLAN考试因学生启用智能输入功能重考，凸显技术与教育规则的持续博弈。 |
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